Специалист выявит речевые нарушения у ребёнка и составит диагностический отчёт для родителей. Видеозвонок длится 20-30 минут.
Два популярных мифа про онлайн логопедию
Ребёнку нельзя заниматься онлайн
Логопеду нужно работать руками
По данных СанПиН, ребёнок может без вреда для здоровья заниматься онлайн 30 минут
В 95% случаев физическое присутствие логопеда не требуется.
Исключением является тяжелая форма дизартрии, диспраксии - тогда физический контакт необходим.
Если это не подойдёт - честно расскажем об этом на консультации и подскажем хороших оффлайн-специалистов
01
02
Результаты занятий
Онлайн-занятия с логопедами Logopotam эффективнее многих очных занятий. Посмотрите, каких результатов добиваются наши маленькие клиенты!
Авторская методика обучения
— Руководитель команды логопедов Логопотам
— Учитель-логопед высшей категории
— Автор курсов по запуску речи
— Сертифицированный специалист ранней помощи
— Руководитель инклюзивного образования
Анна Зарецкая
Проверенные практики, индивидуальные планы занятий, избранные эффективные методики и упражнения
— Артикуляционная гимнастика
— Отработка дикции и постановка звуков
— Упражнения на дыхание
— Игры на слуховое внимание
Продвинутая подготовка
План составляется под ребёнка
— Работа с нарушениями чтения
— Расширение словарного запаса
— Пальчиковая гимнастика
— Упражнения на развитие межполушарных связей
— Комплекс игр на развитие интеллекта
— Комплекс игр на развитие памяти, мнемотехника
— Комплекс игр на развитие внимания
— Логоритмика
— Цветотерапия
Мы подберём подходящего логопеда под проблему и характер ребёнка
Звукопроизношение, запуск речи, развитие связной речи, лексики, грамматики, слоговой структуры слова, фонематического слуха
Анастасия
Логопед-дефектолог с опытом 3 года
— 2019 - закончила Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы г.Уфа по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» — 2019 - закончила Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы г.Уфа по программе «Логопедия»
Работает с постановкой звуков с детками с РАС, дисграфией, дислексией. Помогает запустить речь
Анна
Логопед-дефектолог с опытом 6 лет — 2014 - закончила БГПУ им. Осипенко. Украина Коррекционной педагогики и психологии по направлению «Дефектология. Логопедия»
Звукопроизношение, запуск речи, развитие связной речи, лексики, грамматики, слоговой структуры слова, фонематического слуха
Алёна
Логопед-психолог с опытом 6 лет — 2015 - закончила Казанский федеральный университет г. Казань по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» — 2014 - закончила Казанский федеральный университет г. Казань по направлению по программе «Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с ограниченными возможностями здоровья»
Звукопроизношение, запуск речи, развитие связной речи. 10 лет общего педагогического стажа
Юлия
Логопед с опытом 2 года — 2021 - закончила Северо-Кавказский федеральный университет по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»
Ставит звуки Р, Л, С, З, Ц, Ж, Ш, Ч, Щ Помогает расширить словарный запас
Ровэлла
Логопед-дефектолог с опытом 2 года — 2020 - Закончила Волгоградский государственный социально-педагогический университет ( ВГСПУ). Бакалавриат по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия». Специальность «Учитель-Логопед»
Квалифицированные логопеды, дипломированные дефектологи, преподаватели коррекционной педагогики, учителя и филологи.
В нашей команде 50+ специалистов!
Чем онлайн-логопедия отличается от оффлайн?
logopotam
Оффлайн-логопед
Большой выбор специалистов
Нет дополнительных расходов для логопеда, а значит более дешёвые занятия
Возможность заниматься в любое время дня
Учит заниматься онлайн
Работа со сложными нарушениями и значительными задержками развития
Возможность заниматься из дома
Работа с детьми до 3-х лет.
Занятия в привычном для детей формате - через приложение
logopotam
Оффлайн-логопед
Большой выбор специалистов
Нет дополнительных расходов для логопеда, а значит более дешёвые занятия
Возможность заниматься в любое время дня
Учит заниматься онлайн
Работа со сложными нарушениями и значительными задержками развития
Возможность заниматься из дома
Работа с детьми до 3-х лет.
Занятия в привычном для детей формате - через приложение
Отзывы
Мы помогли поставить правильную речь уже более чем 950 детям. Читайте реальные отзывы наших клиентов!
Добрый день! Хочу выразить огромную благодарность нашему замечательному логопеду Галине и всей команде logopotam. Наш сын Боря 5 лет начал заниматься с января месяца с логопедом Галиной, отмечу, что очень быстро Галина нашла индивидуальный подход к нашему немного застенчивому сыну‚ что теперь он бегом бежит к телефону на урон! Уроки проходят очень интересно- с музыкой, стихами‚ подвижными играми и различными предметами. Боря с удовольствием всё выполняет! Домашнее задание которое задаёт Галина тоже очень. интересные и увлекательные. Хочу отметить что результат превзошёл все ожидания‚ если раньше Боря звук "Т" всегда смягчал, то сейчас он говорит уверенно и твёрдо! На данный момент работает со звуком "С" и тоже виден уже результат, если раньше при произношение звука "С" язычок у Бори выскакивал вперёд, то теперь язычок находится в том положение где он и должен находится ‚за зубками! На этом мы не останавливаемся и продолжаем заниматься . Спасибо огромное, что вы помогаете деткам говорить правильно и быть уверенными в себя! Счастлив ребёнок и счастливые родители. Рекомендую logopotam
Irina Ivanov
Добрый день! Логопед нам достался лучший из лучших!!! Отношения с ребенком выстроились уже на 2 занятие, у нас очень хорошие результаты. Мы начали говорить предложения, правильно склоняем слова, и что самое важное тетя Марина научила нас выговаривать буквы. Но ещё предстоит долгая работа, пока мы все не доведём до совершенства. Адам очень ждёт, когда ему позвонит тетя Марина и начнет с ним урок. Он очень готовится к уроку и с удовольствием делает домашние задания. Результат наших занятий наверное правильнее опишет Марина.
Юлия Азовскова
Ровелла нам нравится, очень хорошая! Очень старается! Ребёнку с ней интересно! Занимается с удовольствием! Для него уроки проходят очень быстро, так как ему интересно! Мне очень нравится, что когда он отвлекается, она знает как сделать ему замечание и привлечь его внимание обратно!Выполняем все ее рекомендации и домашнее задания, плюс работа на уроке в совокупности уже дают результат. Ребенок начал говорить чище, старается сам произносить правильные звуки, уже иногда проскальзывает Р. Мы очень довольны. Спасибо вашей школе и особенно Ровелле.
Марта
Хочу выразить огромнейшую благодарность логопеду Юлии Продан. Кроме того что у нас отличные результаты: ребёнок стал рычать, вылезли и встали на место все шипящие, автоматизировался звук Л, впечатает подход Юлии. Были такие занятия когда мой ребёнок не хотел заниматься, от слова совсем и мне, маме не удавалось привести его в нормальное состояние, а Юля же умудрялась не только успокоить ребёнка, но и позаниматься с ним! Представляете?!! Ребёнок говорит: «Я не буду повторять!» «Я сегодня не буду заниматься!». А Юля невозмутимо говорит: «Хорошо.»-, и плавно отвлекает внимание ребёнка другим. А это, между прочим, занятие онлайн, когда у логопеда нет возможности поиграть. В общем, всем - всем кто думает, сомневается стоит ли заниматься или нет ответ однозначный - СТОИТ! А наша Юлечка - это вообще высший пилотаж!
Добрый день! Логопед Елена прям наш, наш специалист! С ребенком построил отличную связь в первой же занятии. Каждый раз они работает строго по программе, к которой ребенок уже привык и знает, что от него ждет. Так же Лена помогает по моим личным просьбам - если нужно изучить стих в садик или скорректировать график. Ребенок в работе с логопедом уже выговаривает все звуки, нужно их только закрепить. Читает хорошо при диагнозе дислексия. Так же Елена дает советы по предварительному развитию малышей, которых в будущем тоже планируем вам доверить.
Марина
Здравствуйте. Наш логопед - Елена Сергеева. Она просто золотая. Очень терпеливая и даже ли Максим лениться, то как только занятия начинаются, Елене удаётся его увлечь. Максим часто не хочет заниматься, но иногда даже сам просит Елене позвонить. Он сидит до конца и ещё не разу не пропустил занятия по причине «не хочу, не буду». Сдвиги есть и это хорошо слышно, если Максима просить сказать четко. Но он конечно забывает и начинает говорить не проговаривая определенные звуки. Начались запинки и если раньше они длились буквально день или два, то на данный момент, Максим запинается больше недели. Елена указала на это и дала совет. Будем работать. Елена очень расположила прокол ребёнка и мне очень приятно, когда она по окончанию урока радуется тому как мой сын занимается. И со стороны Максима это взаимно.
Заканчивается урок воздушными поцелуями
Олеся
Спасибо за обучение! Сын 6 лет за 3 месяца смог исправить произношение букв С,Ш и Р,Л. Словарный запас расширился и он теперь замечает ошибки и исправляется сам. Преподаватели достаточно гибкие и знают как работать с детьми, сын с удовольствием занимается.
Инна
Мне логопед нравится. К нее хорошие отношения с Макаром. Он слушается её и выполняет задания. На занятия они делают артикуляцилнную гимнастику, потом отрабатывают звуки. Макару нужны те же игрушки и предметы, которые использует Марина. Ребёнку нравится заниматься, всегда идёт на занятие и делает домашние задания. Особенно ему понравились видео с монстриком. Мне нравится что дают чёткое домашнее задание каждый раз и не очень много играют с ним, а требуют заниматься, но при этом не настаивают сильно, если он не хочет что-то делать. За 4 занятия он научился произносить звук си начал произносить звук з (не идеально, но все же). Иногда слышны эти звуки в словах, но часто приходится просить его повторить слова с буквами с и з более чётко. И он повторяет эти слова и старается произносить звуки правильно. Он просит заниматься самостоятельно, поэтому иногда приходится выходить из комнаты.
Ольга
Здравствуйте! Ой, лично я логопедом очень довольна. Даша нашла подход, умеет посмеяться и уважает интересы моего ребёнка. Уроки всегда разнообразные. Гимнастика со мной сыну не нравится, ас Дашей не отвертишься. Сын веселится, что каждый раз новые игрушки приходят к нему. Я вижу значительное улучшение звуков С и 3. Работаем над Ж и Р Мне сложно мотивировать ребёнка на занятия, он не особо видит пользу от занятий, ленится. Но приятно проводит время и я вижу прогресс. А это главное. Пока не зарычим и не зашипим - будем работать! Читаем Вас и Дашу в я инстаграме, берём на заметку.
Вера
Добрый вечер, извините только добралась до вас! Логопед отличный, уроки проходят он-лайн и дома, это очень удобно, все материалы высылаются и говорят, что нужно приготовить заранее, всегда можно договориться о графике, если уроки утром, то активен и болтает и задания выполняет и старается сам, начал больше говорить и старается говорить, это очень радует, я очень довольна и рада, что нашла вас! Спасибо огромное! Алиночка, прекрасный педагог! Спасибо за неё
Елена
Здравствуйте! Занятия с Кристиной всегда проходят интересно и весело! Каждый раз что-то новое, увлекательное и забавное! Кристина задействует игрушки и картинки по интересам деток, это их очень радует и придаёт стимул к обучению. Мы очень довольны! Благодарим Вас!
Наталья
Логопед ( Оксана ) очень профессиональный человек, сразу нашла подход к ребёнку, уроки проходят по разному ( смотря какое настроение у ребёнка ). Ребёнок по разному реагирует на уроки‚ то хочет, то нет, но понимает что будет заниматься и играть с Оксаной. За 4 урока ребёнок научился выговаривать буковки С и 3. Мы очень довольны нашим логопедом.
Антонина
Нам очень понравился логопед, с которым занимался Артем. Дарья мастерски нашла к нему подход, она была доброжелательно настроена, при этом довольно требовательна, что дало очень хорошие результаты. Дарья помогла Артёму поставить все звуки и сейчас он с радостью демонстрирует насколько его речь стала чётной и красивой.
Марина
Не смотря на то, что занимаемся мы всего 1 месяц, уже есть заметный прогресс. Появляются звуки. Занятия проходят в игровой форме, очень продуктивно, с применением наглядных пособий. Елена Николаевна сразу нашла подход к Артёму, сумела заинтересовать, ребёнок старается. В конце каждого занятия обсуждаем успехи и трудности. Сегодня поставили звук Р. Будем закреплять. Елена Николаевна очень внимательный, доброжелательный и нацеленный на результат специалист. Мы очень довольны, спасибо Вам большое, за нашу Елену Николаевну.!!!!
Екатерина
Наш логопед Ольга мне нравится ‚ ребёнок с удовольствием сидит все 50 минут‚ работает. Оля занимается и гимнастикой пальчиковой и артикуляционной гимнастикой и всякие ребусы и загадки. Результат виден, но конечно до идеальной речи чтобы понимали окружающий ещё конечно надо работать. Нам дают задания чтобы мы прорабатывали определённые звуки мы в свою очередь‚ тоже стараемся все выполнить.
Айсан
Очень мне понравилась Елена. Она прекрасно проводила урок. У неё очень быстро получилось привлечь внимание дочки к уроку. И надо сказать, что онлайн занятия дали больше успеха чем офлайн( в нашем случае). Мой ребёнок ни разу не отказался от занятия и выход в онлайн с Еленой. Она отличный педагог!
Валентина
Вот и завершился наш курс занятий с логопедом Валерией. Что я могу сказать? Великолепная работа. Ребенок научился не только выговаривать звуки "Р" и "Рь", но и четко выговаривать слова. Дикция четкая, речь стала значительно лучше. Занятия проводились в игровой форме, так что ребенок каждый раз с нетерпением ждал новых заданий. Валерия узнала, чем увлекается дочь и в конце каждого занятия поощряла ее за труды просмотром коротенького мультика. Доброжелательность и любовь к детям этого логопеда нельзя переоценить. Дочка даже расстроилась, что занятий больше не будет, ведь ей самой нравилось, что у неё всё получается под чутким руководством преподавателя. Хочу выразить огромную благодарность методисту Анне, логопеду Валерии и менеджеру Натальи и всему коллективу за слаженную работу и любовь к своему делу.
Альбина
Первый урок БЕСПЛАТНО!
АКЦИЯ!
Запишитесь сейчас и мы подберем для Вас лучшего специалиста
После записи с Вами свяжется наш специалист и подтвердит дату и время пробного урока
С какими проблемами к нам обращаются
Такие запросы поступают к нам от семей со всей России
Трудности с чтением, при письме пропускает буквы, все слова в одно слово пишет, задом наперёд или просто буквы и цифры зеркалит
Задержка речи, ребёнок очень мало говорит. Может повторять за телевизором, а в диалоге не участвует.
Не произносит некоторые звуки, например, вместо С произносит Ф. Не строит предложения, редко говорит предложениями из 2-3-4 слов.
Ребёнок поздно начал говорить. И речь ещё не понятная. Много букв не выговаривает. Хотим ускорить процесс!
Мой сын говорит в нос... Мы были у многих специалистов, и они пришли к заключению, что проблем с носом нет. Нужен только логопед!
Разговаривает иногда заикаясь. В начале предложения слово несколько раз может сказать, только потом всё остальное. Не хочет учить алфавит. Не договаривает окончания.
Очень тихо говорит, как будто бы стесняется (читает – так вообще прислушиваться надо). Многие звуки произносит неправильно (Ш, Ж, Щ, Ч и другие), а также слоги.
Плохое произношение букв, иногда не понимаем слово и гадаем, что сын хотел сказать. Проверить отставание в речевом развитии – критичное или всё в норме
При повторении слов за мной ребёнок путает порядок слов, плюс нужно разнообразить словарный запас.
Когда выражает предложения, мысли бегут вперёд, и все слова перековерканы, окончания не те и «каша во рту».
Не выговаривает буквы Л, Ш, Р. Долго думает, прежде чем составить предложение и произнести.
Ребёнок сильно заикается. Девочка. Скована в общении. Очень волнуется и торопится при разговоре.
Дочь с недавних пор начала не выговаривать некоторые согласные звуки в словах. Хотим скорее исправить!
Ребёнок не выговаривает многие звуки, глотает окончания. Ему тяжело выговаривать две согласные рядом. Пропускает Л, если попросишь – может сказать только мягко.
Запоминает плохо. Трудно находит общий язык со сверстниками. Пару букв неправильно произносит.
Ребёнок не говорит предложениями, нет концентрации внимания, слова говорит – но не всегда понятно.
Не выговаривает согласные буквы в начале слова: картошка говорит «атошка», капуста – «апуста». Хотелось бы, чтобы научилась выговаривать согласные буквы.
Нечёткая, иногда непонятная речь, неправильное произношение некоторых звуков, замена букв в словах. В речи не использует предложения, состоящие больше чем из трёх слов.
Нужна профилактика, выявление речевых нарушений. Чёткое произношение слов, также научиться «Р» «Л» «С» «Щ» и прочее
Ребёнок не произносит много звуков, его сложно понять. Иногда одно его слово может походить на разные, приходится гадать и произносить варианты, чтоб он выбрал верный.
Важность развития речи именно в детстве
Если есть нарушения речи, то исправить проблемы и избежать последствий проще всего в раннем детстве.
Понадобится меньше усилий, эффект будет более выраженным и сохранится надолго.
Неправильное речевое дыхание
Приводит к запинаниям в речи, «сглатыванию» слов, «каше во рту». Может закрепиться на длительный период или остаться на всю жизнь.
Трудности в произношении звуков
Проблемы с М-Н, Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Л-Р, свистящими или щипящими звуками. Дискомфорт в общении может привести к психологическим нарушениям.
Заикание и запинки
Приводят к проблемам с социализацией, включая буллинг в школе, низкую самооценку, избегание общения.
Гипо- или гипертонус мышц языка, губ
Неправильное произношение звуков может закрепиться на длительный период или на всю жизнь.
Нарушения физиологического дыхания
Ребёнок может чаще болеть, получая бактерии и вирусы через вдох ртом.
Плохая концентрация внимания
Возникают сложности в учёбе, трудно сосредоточиться на занятиях. В дальнейшем сложности могут возникать и в работе.
Неразвитые межполушарные связи
Трудности с координацией, восприятием информации. Ребёнок может путать положение тела в пространстве, быть неуклюжим и травмироваться. Будет сложнее учиться читать, заниматься спортом и музыкой.
Проблемы фонематического восприятия
Трудности с различением похожих звуков. Может привести к расстройству процесса письма (дисграфии), что скажется на успеваемости в школе и вузе.
Нарушения слухового внимания
Сложности с восприятием информации на слух, трудности в запоминании задач, имён.
Низкое общее речевое развитие
Приводит к проблемам с социализацией, включая буллинг в школе, низкую самооценку.
Проблема зеркальности букв
Ребёнок путается с зеркальностью букв. Это может отразиться при обучении чтению и письму.
Низкий активный словарь
Сложности в общении с русскоязычными собеседниками, трудности понимания и выражения мыслей.
Нарушение чтения
Приводит к низкой успеваемости в школе, низкой скорости выполнения домашних заданий.
Запишитесь на первый урок-диагностику БЕСПЛАТНО, чтобы попробовать формат онлайн-занятий
Более чем. По данным СанПиН, ребёнок до 5 лет может безо всяких проблем проводить перед экраном до 30 минут в день. С 6-7 лет - все 40 минут.
20-50 минут, в зависимости от возраста, считаются нормой усидчивости для детей. В течение этого времени ребёнок сохраняет концентрацию и не устаёт.
Мы дадим ряд рекомендаций и составим программу таким образом, чтобы ребёнок увлёкся занятиями и не отвлекался на другие факторы.
Не все логопедические нарушения требуют личного контакта и логомассажа. Большая часть речевых нарушений связана с недоразвитием слухового внимания и памяти. Игры, используемые на наших занятиях, направлены на коррекцию данной проблемы и не требуют личного контакта.
Да, от количества занятий зависит скидка. После диагностики ребёнка логопед составит рекомендацию по программе занятий и сможете оплатить сразу все занятия.
Необходимо помочь ребёнку адаптироваться к онлайн-занятию и мотивировать ребёнка. Далее можно наблюдать за учебным процессом и задавать вопросы специалисту.
Средняя работа с одним ребёнком зависит от проблемы и от степени сложности случая. Корректировка может занимать от месяца до 3 - 6 месяцев.
Диагностику можно назначить на любой день недели с 9 до 21 часов по Москве.
Не нашли ответ на свой вопрос? Задайте его в чате!
Написать в WhatsApp
АКЦИЯ! Пробный урок бесплатно!
На пробном уроке с диагностикой вы:
Узнаете, необходим ли вашему ребенку логопед
Получите на руки диагностический отчет об уровне развития речи
Попробуете, подходит ли вам онлайн-формат занятий
Рассчитаете индивидуальный план занятий с логопедом
Вы будете безопасно перенаправлены на страницу платежного агрегатора
АКЦИЯ! Запишитесь на бесплатный пробный урок!
На пробном уроке с диагностикой:
Расскажем, необходим ли вашему ребёнку логопед
Выдадим на руки диагностический отчёт об уровне развития речи
Проверим, подходит ли вам онлайн-формат занятий
Рассчитаем индивидуальный план занятий с логопедом
Есть вопрос? Напишите нам, это бесплатно! :)
WhatsApp
Продолжая использовать сайт вы соглашаетесь на использование файлов cookie. Более подробную информацию можно найти в Политике сookie файлов